Disdikbud Mukomuko: Keluhan SPMB 2025 Didominasi Masalah Zonasi Sekolah

Ramon Hosky, Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Dasar (Dikdas) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Mukomuko. (CoverPublik.com)

Mukomuko, CoverPublik.com – Pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) tingkat Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kabupaten Mukomuko, Provinsi Bengkulu, resmi berakhir pada 5 Juli 2025.

Kegiatan yang berlangsung sejak 23 Juni hingga 5 Juli 2025 ini dinilai berjalan lebih tertib dan lancar dibanding tahun sebelumnya, meskipun masih ditemukan sejumlah laporan dari masyarakat terkait proses penerimaan peserta didik.

“Selama pelaksanaan, kami memang menerima beberapa laporan, tetapi jumlahnya jauh lebih sedikit dibanding tahun lalu,” ujar Ramon Hosky, Kepala Bidang Pendidikan Sekolah Dasar (Dikdas) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Mukomuko, Jumat (4/7/2025).

Mayoritas Keluhan Terkait Zonasi

Ramon menyebutkan, sebagian besar laporan berasal dari orang tua/wali murid yang mengeluhkan anak mereka tidak diterima di sekolah tujuan. Hal ini umumnya disebabkan oleh ketidaksesuaian domisili calon peserta didik dengan zonasi sekolah yang dituju.

“Keluhan terbanyak berasal dari wali murid yang anaknya tidak diterima di sekolah yang diinginkan, karena domisili mereka tidak sesuai dengan wilayah zonasi sekolah tersebut,” jelasnya.

Menanggapi keluhan tersebut, Dinas Pendidikan telah menindaklanjuti dengan memberikan edukasi dan pemahaman ulang mengenai jalur-jalur penerimaan yang berlaku, seperti jalur zonasi, afirmasi, prestasi, dan perpindahan tugas orang tua.

“Kami sudah sampaikan kembali kepada wali murid bahwa sistem SPMB memiliki jalur-jalur yang harus dipahami dengan baik agar tidak terjadi kesalahpahaman,” tambah Ramon.

Pihak Disdikbud Mukomuko berharap, pada tahun-tahun mendatang pemahaman masyarakat terhadap mekanisme penerimaan murid baru akan semakin meningkat, sehingga proses SPMB bisa berjalan lebih efektif dan transparan.

Pewarta: Yantoni
Editor : Desty Dwi Fitria
COPYRIGHT © COVERPUBLIK 2025